Реферат валеология формирование здорового образа жизни

Posted on by Агриппина

Биология общая биология, генетика, цитология и др. Декабрь Задача. Естественно, что часть новой информации оказывается на стыке наук, часть - выходит за очерченные предметом и методом данной науки границы. Войти с помощью:. Включение в педагогический процесс трудовой деятельности в качестве эмоционального стимула. Жданова Т.

В детском саду регулярно проводятся утренняя гимнастика, физкультурные занятия, подвижные игры, физкультминутки.

Доклад "Формирование здорового образа жизни посредством валеологии"

Большое значение имеют сюжетно-ролевые игры, в которых ребёнок может закрепить правила гигиены, взаимодействие со сверстниками в проблемных и бытовых ситуациях. С целью снижения заболеваемости большое внимание уделяется соблюдению воздушного режима в группах, организации прогулок на свежем воздухе, поддержанию температурного режима, гимнастике после сна, закаливающим процедурам.

На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей. Спортивные и музыкальные развлечения, праздники, которые помогают раскрыть возможности каждого ребёнка и способствуют возникновению положительных эмоций.

К вопросам формирования здорового образа жизни необходимо привлекать родителей. Валеологическое воспитание осуществляется и во время занятий, и в свободное время. На первом этапе работы по валеологическому воспитанию наша задача помочь детям осознать себя как человека. Ребёнок должен понять, чем люди отличаются от животных и чем он отличается от других людей.

2395813

Затем дети знакомятся со своими частями тела, которые они могут видеть руки, ноги, голова и т. Следующим этапом работы является ознакомление с органами чувств и тем, как они функционируют. При составлении занятий обязательно включаются элементы ОБЖ, то есть предлагаются детям ситуации ДТП, пожар, отравление, в результате которых пострадал тот или иной орган. Нужно обсуждать, как правильно вести себя, чтобы этого не произошло.

Особое внимание надо уделять доступности материала, предлагаемому дошкольникам, используемым терминам. Если мы начнём объяснять реферат валеология формирование здорового образа жизни, как работает тот или иной орган научным валеология, они не поймут этого, поэтому надо стараться доступно донести сведения до детского сознания, не искажая основные валеологические понятия. Основным результатом работы по валеологии, то есть потребность к ЗОЖ у детей является то, что их здоровье находится в их руках, это красота, счастье и успешность.

Здорового вариант особенно подходит человеку, который не может резко изменить свой жизненный уклад и отказаться от комфортных привычек. Для самых инертных — максимальное вписывание программы в привычный формирование дня. Особенно она подходит для лиц среднего и старшего возрастов, которые, с одной стороны, уже втянулись в привычные условия жизнедеятельности и им тяжело от них отказаться, а с другой — они обременены социальными, бытовыми, личностными, профессиональными проблемами и испытывают реферат дефицит времени.

Последнее обстоятельство для них является удобным поводом для того, чтобы объяснить нежелание перейти на здоровый образ жизни. В таком случае элементы последнего они могут включать в привычный режим например, часть пути на работу пройти пешком; если не появилось ощущение голода, то сэкономить время на пропуске приема пищи; утром умыться холодной водой и т.

Взвесив свои возможности, особенности своей жизнедеятельности, резервы свободного времени, состояние здоровья, поставив цель и задачи перехода к здоровому образу жизни, следует выбрать из перечня указанных тот вариант программы, по которому человек собирается работать. Важно лишь, чтобы при ее реализации он был уверенным в себе, настойчивым и последовательным, систематически анализируя свое состояние и внося соответствующие коррективы в образ жизни.

Несомненно, что все это даст свои реферат по на тему и в отношении эффективности и продуктивности жизнедеятельности человека, и в образа жизни и динамике его здоровья. Естественно, что путь каждого человека к здоровому образу жизни отличается своими особенностями как во времени, так и по траектории, но это не имеет принципиального значения — важен конечный результат.

Формирование здорового образа жизни

Эффективность же здорового образа жизни для данного человека можно определить по ряду биосоциальных критериев, включающих:. Какие же конечные результаты обеспечивает в своей совокупности следование условиям здорового образа жизни, ради чего стоит подвергать себя тому режиму ограничения и нагрузок, который лежит в его основе? Итак, здоровый образ жизни:. Показатели здоровья. Факторы здоровья человека. Факторы риска заболеваний. Культура здорового обража жизни. Если качественную оценку здоровья традиционно в своей практике использует медицина, то количественная оценка здоровья каждого конкретного человека является сугубо специфичной для валеологии и реферат валеология формирование здорового образа жизни развивает и дополняет качественный анализ.

Благодаря этому специалист и сам данный человек приобретают возможность динамической оценки уровня своего здоровья и проведения соответствующих корректив своего образа жизни. Основной целью валеологии служат максимальное использование унаследованных механизмов и резервов жизнедеятельности человека и поддержание на высоком уровне адаптации организма к условиям внутренней и внешней среды.

В теоретическом плане цель валеологии - изучение закономерностей поддержания здоровья, моделирование и достижение здорового образа жизни.

Основы здорового образа жизни

В практическом плане цель валеологии можно видеть в разработке мер и определении условий для сохранения и укрепления здоровья. Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни. Валеология принципиально отличается от других наук, изучающих реферат валеология формирование здорового образа жизни здоровья человека.

Это отличие заключается в том, что в сфере интересов валеологии находится здоровье и здоровый человек, в то время как у медицины - болезнь и больной, а у гигиены - среда обитания и условия жизнедеятельности человека. Отсюда исходят и существенные различия в основополагающих посылках каждой из этих наук в предмете, методе, объекте, целях и задачах. Вот почему валеология должна взять основные посылки Сократа "человек, познай себя" и Конфуция "человек, сотвори себя"и определить свое основное стратегическое положение: "Человек, познай и сотвори себя!

Объем информации в мире удваивается каждые лет, то есть за указанное время появляется по объему столько новой информации, сколько накопила вся предыдущая история человечества. А это означает, что она расширяет и углубляет познания человека, раздвигает границы самого познания.

4576260

Естественно, что часть новой информации оказывается на стыке наук, часть - выходит за очерченные предметом и методом данной науки границы. Вот почему естественным, диалектичным следует считать появление новых наук, количество которых особенно заметно стало нарастать в последней трети XX столетия.

Реферат валеология формирование здорового образа жизни активно дифференцирование коснулась наук о человеке. Однако в этих науках человек как объект познания рассматривается под различными углами зрения, а потому предметно разорван на много частей за исключением, возможно, философии.

К сожалению, части эти обычно почти не стыкуются, так как представители каждой науки видят в человеке только свой предмет. С этих позиций закономерным следует считать появление валеологии. Возможно, ни одна другая наука не впитала и не впитывает так много данных о многогранном феномене человека из других наук, как валеология. Ее возникновение стало возможным лишь тогда, когда уровень знаний о человеке - его биологии, генетике, физиологии, психологии и многих других сторонах его жизнедеятельности - не достиг достаточно высокого уровня для создания интегральных знаний по диагностике, прогнозу и реферат валеология формирование здорового образа жизни состоянием организма и его взаимодействию с окружающей средой.

Валеологии присущи все атрибуты науки: она имеет свой предмет, метод, объект, цели, задачи и т. Тем не менее, следует определить общие основы взаимоотношений валеологии как самостоятельной науки или научного направления с другими науками, исходя прежде всего из того, что предметом валеологии является здоровье.

Если рассматривать разделы других наук, которые чаще всего реферат валеология формирование здорового образа жизни с валеологией, можно назвать следующие:. Биология общая биология, генетика, цитология и др. Экология обеспечивает научную основу рационального природопользования, исследует характер взаимоотношений "общество - человек - среда" и разрабатывает оптимальные модели их построения, формирует знания об аспектах зависимости здоровья от окружающей среды.

Медицина разрабатывает нормативы обеспечения здоровья, обосновывает систему знаний и практической деятельности по укреплению и сохранению здоровья, по предупреждению и лечению как правильно рефераты. Те разделы медицины, которые наиболее тесно пересекаются с валеологией, можно считать: науку о болезнях патологиюнауку о здоровой среде обитания гигиенунауку о механизмах выздоровления саногенез и науку об общественном здоровье санологию.

Физическое воспитание и физическая культура определяют закономерности поддержания и совершенствования физического развития и физической подготовленности человека как неотъемлемых характеристик здоровья. Психология изучает закономерности психического развития человека, состояние психики в различных условиях жизнедеятельности, психологические аспекты обеспечения здоровья.

Педагогика разрабатывает цели, задачи, содержание и технологии валеологического образования и воспитания, направленных на формирование жизненно устойчивой мотивации на здоровье и на приобщение человека к здоровому образу жизни.

Социология выявляет социальные аспекты поддержания, укрепления и сохранения здоровья и факторов риска здоровья. Политология определяет роль, стратегию и тактику государства в обеспечении и формировании здоровья своих граждан. Экономика обосновывает экономические аспекты обеспечения здоровья и, с другой стороны, экономической ценности здоровья в обеспечении благосостояния народа и безопасности государства. Философия определяет закономерности развития природы и общества, субъектом же и объектом той и другого является человек: воздействуя на природу и общество, он изменяет их, но, в свою очередь, испытывает на себе, в том числе и на своем здоровье, их влияние.

Формирование же философского, диалектического мировоззрения человека является весьма существенным фактором в правильной оценке роли здоровья в человеческом бытии. Культурология определяет цели и пути культурологической подготовки человека, существенной частью которой является валеологическая культура.

Реферат валеология формирование здорового образа жизни 4199

История прослеживает исторические корни, преемственность путей, средств и методов поддержания здоровья в мире, регионе, в этносе. География устанавливает климатогеографическую и социально-экономическую специфику региона и взаимоотношения человека со средой обитания в аспекте адаптации человека и обеспечения здорового образа жизни. Валеология - наука о здоровье. Цели и задачи валеологии Изучение целей и направлений валеологии, ее взаимосвязи с другими науками.

Пути повышения резервов здоровья человека. Особенности воспитания культуры здоровья в процессе индивидуального развития личности. Формирование установки на здоровый образ жизни. Цели и задачи валеологии" скачать работу "Валеология - наука о здоровье.

Реферат валеология формирование здорового образа жизни 4591

Цели и задачи валеологии" реферат. Основные реферат валеология формирование здорового образа жизни и классификация валеологии.

Валеология — наука или сектантское учение. Определения и понятийный аппарат валеологии. Методы и средства пропаганды валеологии. Основы валеологии.

Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 реферат валеология формирование здорового образа жизни не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе.

В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Отправить на другой номер?

Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ". Условия возникновения опыта В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе спотлайт 11 контрольная работа 7 модуль и обучения.

Выявлены положительные тенденции, а именно: с детьми проводятся занятия по валеологии и ОБЖ; осуществляется методическое обеспечение этих занятий; созданы условия для проведения занятий: экологическая комната; занятия проводят: инструктор по физкультуре, эколог, воспитатели. Однако обозначилось проблемное поле: необходимость приведения познавательных занятий в систему; необходимость замены иллюстративно-объяснительной модели проведения занятий познавательного цикла на проблемно-поисковую; поиск эмоционально привлекательных для детей форм получения информации о здоровом образе жизни; поиск методов и приемов, активизирующих собственную познавательную активность детей; расширение объема содержания занятий.

Актуальность опыта В последние годы наблюдается огромный интерес к проблеме индивидуального здоровья человека, что подтверждается большим количеством исследований ведущих ученых России и мира И.

Валеологическая концепция физкультурного образования основана на следующих принципах: - единства валеологической и физкультурной деятельности; - непрерывности и преемственности; - единства индивидуализации и дифференциации; - целеполагающего подхода к инновационной валеологической деятельности.

Педагогическая идея опыта Разработать модель формирования валеологической культуры детей старшего дошкольного возраста и определить педагогические условия ее реализации в дошкольном образовательном учреждении. Длительность работы над опытом Диапазоном опыта является единая среда воспитательно - образовательного процесса занятия, игры, упражнения.

Теоретическая база опыта Валеология — наука о здоровом образе жизни, сохранении, формировании и управлении здоровья. Интегративний курс "валеология" в детском садике - первый важный этап непрерывного валеологического образования человека, который должных обеспечить реализацию таких задач: воспитание у детей сознания того, что человек - часть природы и общества; установление гармонических отношений детей с живой и неживой природой; формирование личности ребенка; воспитание привычек личной гигиены; закаливание ребенка и его двигательная активность; профилактика и устранения вредных привычек; осуществление валеологического мониторинга.

Сюда же следует отнести и вопросы биосоциальной природы человека и ее роли в обеспечении здоровья. Найти и показать их на картинках.

Технология опыта Решая одну реферат валеология формирование здорового образа жизни насущных проблем современного общества — сохранение и укрепление здоровья детей, в г. Для персонала ДОУ организуются консультации, семинары, педагогические советы, деловые игры. Формирование культуры ЗОЖ проходит на протяжении всего времени пребывания ребенка в ДОУ: Режимные моменты: утренняя гимнастика, прогулка, режим питания, послеобеденный сон.

Организация работы с детьми строится с учетом следующих методических требований: 1. Структура занятий: Организационный момент Гимнастика Дидактическая игра или игра-беседа на повторение изученного ранее Познавательный блок Сообщение нового материала через игру-беседу или самостоятельные выводы детей на основе наблюдения, опыта и т.

Дидактическая или подвижная игра на закрепление Релаксация под музыку Продолжительность занятия: 2-я младшая группа — минут; средняя группа — минут; старшая и подготовительная к школе группа — минут. Выполнение санитарно-гигиенических требований: Занятия проводятся в хорошо проветренном, чистом помещении Уровень освещения соответствует санитарно-гигиеническим требованиям Дети должны быть одеты в удобную одежду, которая не стесняет их движения Занятия проводятся не раньше чем через 30 минут после еды и не позднее чем за 1 час до еды Музыка для релаксации должна быть не громкой Подбор упражнений должен соответствовать возрастным особенностям детей Контроль условий пребывания ребенка в ДОУ осуществляется мед.

Учет психо-физиологических и эмоционально-личностных особенностей детей.

Валеология - наука о здоровье. Цели и задачи валеологии

Соответствие уровня материала познавательным возможностям и интересам детей данного возраста Соответствие упражнений двигательным возможностям детей Учет индивидуальных особенностей ребенка темперамент, анамнез, эмоциональное состояние и др. Учет социального анамнеза и опыта ребенка, тактичное упоминание о любых фактах жизни ребенка Учет индивидуальных особенностей познавательной сферы каждого ребенка уровень внимания, памяти, мышления и др.

Знай свое тело: На занятиях по этому блоку дети получают элементарное представление о строении и функциях некоторых органов своего организма сердца, мозга, костей и др. Соблюдай правила отчет практике социального работника Особое внимание уделяется формированию практических умений и навыков соблюдения правил гигиены.

Занимайся физкультурой : Совместно с детьми выявляются значимость движения для здоровья, польза подвижных игр и занятий спортом. Соблюдай режим дня: Работа направлена на воспитание самостоятельности при выполнении основных режимных моментов. Следи за датчиком настроения: Дети получают представление о настроении, эмоциях и чувствах, об их влиянии на здоровье.

Формировать у детей адекватные представления об организме человека; 2. Помочь ребёнку создать целостное представление о своём теле; 3.

Научить "слушать" и "слышать" свой организм; 4. Осознать самоценность своей и ценность жизни другого человека; 5. Формировать потребность в физическом и нравственном совершенствовании, в здоровом образе жизни; 6.

Прививать навыки профилактики и гигиены, первой медицинской помощи; 7. Развивать умение предвидеть возможные опасные для жизни последствия своих поступков для себя и своих близких; 8.

При валеологическом обследовании дети старшей группы должны знать: 1. Чем отличается живая природа от неживой? Реферат валеология формирование здорового образа жизни с картинками, показать представителей: a живой природы; b неживой природы.

Назвать признака: зимы, весны, лета, реферат валеология формирование здорового образа жизни. Какая связь между живой и неживой природой? Ответы давать на примере. Имеют ли объекты неживой природы влияние один на другой? Влияет ли состояние погоды на поведение и здоровье людей? Как охраняют природу в нашем городе?

Какой вклад в охрану природы можешь внести ты? Работа с картинками: a показать и назвать садовые растения.

Экспертиза качества чая дипломная работа14 %
Проблема отсталости развивающихся стран реферат32 %
Доклад на тему история матриц32 %
Социальная работа темы курсовой60 %
Книжный рынок россии отраслевой доклад 201960 %

Более полные представления у детей формируются через: циклы последовательных занятий в каждом направлении; интеграцию последовательных, продуктивных занятий в рамках проекта.

Обозначены прогнозы и задачи деятельности на следующий учебный год, а именно: Разработать систему последовательных циклов познавательных занятий для детей с валеологической направленностью. Углубить содержание знаний. Расширить сферу деятельности. Совершенствовать формы и методы работы с детьми в реферат валеология формирование здорового образа жизни занятий.

Тестирование родителей показало следующие результаты: Представления родителей о факторе, в наибольшей степени влияющем на здоровье человека до изучения и после изучения темы экологическая обстановка наследственность образ жизни нет ответа до 5 3 3 5 после 3 3 9 1 Отношение родителей к прогулке на свежем воздухе в выходные дни ч.

Библиографический список Вайнер Э. Общая валеология: Учебное пособие. Жданова Т. Колбанов В. Валеология: Основные понятия, термины и определения. Кряжева Н.

В работе с родителями также можно использовать различные тесты, которые помогают родителям определить, умеют ли они заботиться о своем здоровье см. Формировать у детей адекватные представления об организме человека; 2. Психолого-педагогический консилиум, проведение консилиума в ДОУ Характеристика психолого-педагогического консилиума и их основные направления деятельности. Многие идеи воспитания у детей привычек здорового образа жизни оказались нежизнеспособными из-за невозможности решать проблемы, связанные с семьей. Здоровый образ жизни как основа профилактики заболеваний.

Кот и пес спешат на помощь. Ярославль: Академия развития. Торохова Е. Валеология: Словарь. Приложения к опыту Содержание 1.

0 comments